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桃園市

320 中壢區
中山路185號6樓
(03) 280 – 5270
Line : @mk_reversal

營業資訊|Openning

平日

13:00 – 21:30

假日

09:30 – 18:00

不是你不會,是你學不對

全台首創「三師團隊」 X 「語言學習策略」

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反轉如何進行?

如何進行

每個學習週期 14-28 天不等,在每期的分析及測驗結束後,外語學習諮商師會與學員諮商本期的學習分析結果講解及學習狀態回饋進行研討,並持續規劃出有利於學員持續學員之方針。

學習分析與測驗

分析學習狀態

客製化的學習規劃

執行學習任務

學習驗證與分析

分析學習狀態

第一步分析你的學習狀態

如何進行

透過線上/實體的「外語學習諮商」,外語學習諮商師在「一對一對談」中了解學員的生活型態、語言目標、學習狀態,進而草擬出一份專屬學員的「語言學習策略」。

為什麼要做「外語學習諮商」

不同於學生時期,學習是種「義務」,不管你的自身情況如何,「學習」都必須持續下去。

出社會後,各式各樣的事務纏身,讓外語學習、使用融入生活更是重要。如何調配時間進行學習、妥善運用外語能力,正是社會人士容易忽略的事情。

客製化的學習規劃

第二步客製化的學習規劃

客製化課程

針對學員的「語言學習策略」弱點以及語言學習的目標進行「教學、加強、補正」。

如何進行

針對每個學員,在每一個學習週期的開頭,負責該學員的專屬「外語學習諮商師」會針對外語學習諮商與學員的回饋,製作出一份為期 14-28 天的「學習處方箋」。

什麼是「學習處方箋」

「學習處方箋」是基於「語言學習策略」所製作出來,針對學員目前的語言程度進行「指導、規劃與自我學習」的一份指導方針。

如同健身教練開的一份菜單,雖然動作都有指示及運用方式,但若沒有實際執行,肌肉是不會自己長出來的;外語能力也是如此。

執行學習任務

第三步執行學習任務

什麼是「學習任務」?

囊括各項學習,主要分成三大部分:

1. 聚樂部:線上即時真人教學,內容涵括各級文法教授、多元主題發表與討論、共享等多元課程。
2. 能力訓練:針對個人弱項、語言目標等而制定的相關訓練學程。以聽力舉例,像是「跟述」、「快朗」、「逐字稿」等等,需要有專業師資一對一輔佐的訓練內容。

學習分析與測驗

第四步學習驗證與分析

如何進行

關於測驗:
針對當期處方箋中的「學習內容」建立一份客製化的測驗。以單字文法當成範例來說,簡單點可以是選擇題測驗卷,複雜點可以到實際口說應用,針對個別學生有各種不同的測驗方式。

關於分析:
針對學員在學習過程中的任務回報率、學習狀況及成效進行綜合評估,數據化你的學習歷程,一目了然自己哪裡出了錯。

為什麼他們選擇反轉外語

小時候開始非常喜歡日本這個國家,於是、高中後就開始踏上我學日文的路途。首先在學習的過程當中,我的動機非常強烈,所以在一開始n5的學習和考試上、可以說是輕鬆地拿到合格;一開始在單字的記憶上面、或者在文法的理解上面都蠻容易上手吧!而發音的部分、因為我有在唱歌、配音,所以我認為在日語的發音和聲音上的敏感度,應該比一般學習者來得較好。可是、我考上n5之後、開始往中上的階段前進,發現自己的文法好像這邊缺一點,那邊缺一點,總覺得前面學的東西都忘記,或者不知道怎麼使用,一直覺得基礎沒打好的感覺;但是一直有接觸日文歌曲、接觸配音,所以在整體一方覺得停滯學習、沒有前進,而一方面對於日文音感也還可以。就在我想前進準備n4時,發現了自己組織語言的能力欠缺,以致於我在學習上產生了不知道該怎麼辦?!學習方向好像有點模糊了!於是就上網、Google 看了反轉外語的學習方式、來現場詢問簡單試上、發現這是一個蠻獨特的機構,強調語言學習策略,我利用了不同方法去學習。像是、快朗(快速朗讀。在有秒數限定的範圍內,必須把文章唸完。)、腳本練習(讓我在學習時獲得到一些樂趣。)、教我筆記操作、最重要是如何用日文發表、說明、陳述等等;真正感覺在用日文。而其中有一個學習諮商師、他帶著我利用學習上規劃、操作任務學習、讓語言學習真正的生活化。這些活動和學習任務、刺激了我在語言學習上面的一些突破。還有更重要是、我學習上認為的拖延症,可能是我不想面對,或者我沒有想要前進、不知道怎麼前進;而這段學習的歷程、更是讓我去察覺自己、調整自我、再出發、面對挫折和錯誤。
樊珮伶
樊珮伶
2024-05-30
MK是一間很特別的補習班,也有像一般補習班一樣的實體或線上的課程,但最特別的是有自己專屬的諮商師和分析師。每個月都會跟諮商師討論自己專屬的任務(作業),然後每期結束有會有分析師分析這期的學習成效,中間有其他英文問題都可以再跟諮商師約時間討論、解惑,我覺得透過這樣的學習可以養成平日讀英文的習慣,學習語言本來就是考日積月累的。 之前我也在別家英文連鎖補習班上課過,但是成效都不是很好,透過MK的學習方式,英文有明顯的進步,現在已經可以跟外國人交談了。
洪忻炘
洪忻炘
2024-05-13
接觸MK反轉外語,是因為很認同這個機構的教學理念。M是代表動機,而K是代表諮商,這是外語學習者要學好一個語言的重要因素之二。如果沒有起心動念,就不會想要去學一個外語,但如果要持續學習,除了靠自己的意志力之外,他人的協助、陪伴以及建議,就會成為支撐自己持續學習的動力。 回想自己日文學習的經驗,因為沿用學校的學習方法,每天就是透過背東西來學習,但很快就會發懶,可是一想到學好日文就可以去留學的夢想,過一陣子就又重拾日文課本重新學習。這樣的循環,我已經不知道過了多少年。 倘若當時我周遭能有一個在我遇到學習挫折時,可以適時給予我建議的人,甚至適時指出我目前學習方式的缺陷,或許我就不會花那麼久的時間在學習日文了。 所以MK反轉外語的成立,我相信可以讓很多外語學習者在學習外語的這條路上,可以少走很多冤枉路,反而可以更快地找出一個合適自己的學習方式。共勉之。
Mio Chang
Mio Chang
2024-05-10
在MK上課的方式很特別,有別於以往傳統式的上課模式。 學習很自由,可以依照我的時間、想法來做討論,找一個適合我的學習方式! 也提供多元的上課方式,可多次回放上課、線上課程教學、實體教學和現場分享會的交流… 當然,有問題時也可以隨時線上詢問。 在學習時有諮商師會開立學習處方簽,還有分析師會定期評價,提供分析報告書,讓我知道哪裡需要加強>< 在這裡不是那麼緊迫盯人到讓人想放棄,但也有點小小的壓力讓我有點進度! 尤其老師用心教學的程度,讓我實在不好意思墮落… 除了上課也會有日本文化的知識分享,還有我最喜歡的日本旅遊課程,在這裡可以學習到很多實用的旅遊對話! 透過MK外語來學習,真的不受時間、地點限制,重點…真的要勇於說出問題點、日文會前進的!
momo Chang
momo Chang
2024-05-07
起初是因為對學習日文抱有一絲興趣,加上自身周遭的朋友在MK反轉外語學習外語,所以就決定加入MK學習日語試試。原本就對日語是零基礎的狀態,便從50音開始到考取N3作為學習目標。學習期間約3年,中間有中斷約1年半的學習時間,但在最後的半年時間裡,積極且透過配合學習任務次次達成,最後在參與第一次的檢定考就考取了N3。 在MK學習是可以配合自身的學習慣性及頻率來調整每次的學習任務,且在每次任務結束時,會給予此次的評價及分析報告書,讓自己了解在執行任務過程中學習的優勢及需加強的項目,如個人的優勢在讀解,需加強的是聽力。諮詢師會跟據最終目標來協商且訂定每次的學習任務,適時的提供教材(如文法書籍、讀解文章、模擬試題等),再配合參與線上課程來加深學習的強度。因此藉由這樣穩定且漸進的學習方式來達成目標。這與過往的學習方式不同,但卻是自己喜歡的且最佳的學習經驗及方式。未來若是要在加強外語能力,仍是會選擇MK反轉外語作為學習的橋樑。
劉于瑩
劉于瑩
2024-05-06
大學最一開始的我只會50音,也聽不太懂日語,只會簡單的生活單字 沒辦法每天持續念日語:學習剛開始都很有衝勁瘋狂地做任務,然後就越來越沒力,看東西抓不到重點,時常學了的東西不能活用,但卻又聽得懂也沒有可以使用日語的練習對象,看文章抓不到重點 後來因緣際會遇到了Makku老師參加了MK反轉,發現這裡的學習方式跟以往的學習方式都不一樣,會依照我的學習方式來溝通雙方討論出最適合我的學習方式,遇到任何問題都可以跟老師發問,老師會跟我們討論,不是一昧地給答案更多的是雙方的討論,我覺得過程比結果還更有收穫呢。 也有很多日語的線上交流課程,不需要到現場聽課就可以上課了,真的很方便。 這也讓我有可以使用日語的環境,這真的是很棒的學習方式呢! 慢慢的我的日語能力無形之中也成長了不少,可以看懂一些日語商品上的敘述,還有沒翻譯過的日本影片,任何有關日本文化的都有幫助呢。 MK反轉比起學校是比較彈性的方法在學習,也比較有互動,學起來也比較有趣 而我也達到N2等級,很感謝MK反轉的幫忙 之後我也持續加油往N1合格前進 目前我的單字還有聽力的理解力都還需要加強,關鍵字得掌握度也需要再多練習 多數人認為學習外語非常的困難,但現在我認為外語學習不需要抱持太多的壓力,只要你有興趣能把外語當成每日的日常生活,我想也就沒那麼困難呢。這個想法對所有的東西都一是一樣的只要你有信念做什麼都是一樣的。 我相信MK反轉會給我合適的學習方式,我相信配合老師們給的學習策略,持續學習就能達到N1高度了。
DINGHONG LU (リク)
DINGHONG LU (リク)
2024-04-22
從小我擅長的科目是數理相關的課目,對於語言科目完全不能理解到底在學什麼,每一次的學習跟考試,都只是將他們記下來,考完之後繼續記新的東西,沒有一個邏輯的概念存在,也不懂這些東西實用在哪裡,家裡跟周圍的環境也都不說外語,甚至連出國都非常少,久而久之就只是為了應付考試將英文背下來,但卻不是深植在我身上 而我從國中開始就一直在看日本的動畫,非常喜歡日本文化,一直很想將日文學好,但我也很清楚知道,如果只是傳統的學習方式,最終我一樣不會講也聽不懂,所以我需要一個有別於傳統方式,清楚了解我的狀況跟需求,給予我正確的引導以及環境的學習場所,在問過了很多家日語學習補習班之後,大多的結果我還是很失望,一聽就是跟學英文一樣的方法,我很清楚我肯定還是不會講 後來剛好路過MK反轉外語寫著有別於傳統教育的學習方式,好奇心驅使下詢問了一下之後,也因為受到傳統教育束縛質疑自己真的可以用新的方法學習嗎?但想改變的我也相信老師的教學方式,而MK的幾個學習策略確實對我幫助很大 1.學習諮商:一周一次會跟老師面談調整自己一周的學習進度,這也是成長的重要關鍵,傳統教育不在乎你會不會,但在這裡因為跟老師討論學習狀況,心理狀態,遇到的難關,在每個重要時刻都有人協助突破,才有辦法順利地前進,而且也可以依照自己生活狀況去調整,不用配合其他人的步伐,我相信這是很多人需要的部分,不是每個人的時間跟學習進度都一樣,只有依照自己的狀況調整才能持續前進 2.速讀:由於已經有50音的基礎,我的第一份功課就是速讀文章,一方面重複的讓我加深對50音的印象,另一方面刺激了我說的速度,同時也會獲得成就感,不敢相信自己也可以講日語講到這麼快,最終老師說了一個點,讀的同時也是在刺激自己的聽力,讓自己習慣聽很快的日語 3.學文法:一開始要求我以最快的速度將日文基礎的50課都看完有印象即可,一開始可能很疑惑,難道不用學懂在往下一課嗎,但同時我也相信老師的作法,而且我也很討厭糾結在同一個點上很久,最後發現只要繼續往後學下去,同樣的東西會不斷遇到,遇到在記一次就好,與其卡在同一個點不前進,倒不如遇到後糾正才會加深印象 4.發表:從準備N3的過程中,我們並不是解題帶過,而是透過自己去整理文章的內容,清楚理解之後,再透過自己的表述傳達給其他人,可能會很疑惑,這個跟考試有什麼關係,但其實語言是用來傳達內容,而不是用來解題,能夠理解文章,並且口頭傳述給別人,比懂考試答案更重要。考試之後我們維持一周一次的發表,只是內容從考試文章改為自由主題,透過大量的發表,也奠定之後開口講日文的基礎 最終在學了6個月之後考到N3,在11個月之後前往日本打工度假,也因為這段時間的累積,讓我有辦法基本的對話溝通,在日本交到朋友。很開心用了新的方法,獲得新的結果跟人生。最後給想改變的人一句話,努力改變最後失敗不可怕,最可怕的是想用一樣的方式卻期望得到不同的結果
蔡東航
蔡東航
2024-04-16
我過往的學習當中、我本身在對抓重點內容不是這麼的清楚,所以學習方法我一直直一直找尋找,因此求學當中很困擾;之後英文、日文學習的過程當中,和大家一樣認為要背單字、要念文法、發音要正確等等;但是想努力改變、前進、解決問題、卻一直原地踏步不知道怎麼做?!之後、因爲日文學習、認識了MK反轉外語、我就參加試試的心態;結果學習方式好特別、不是要上多上課、而是透過學習任務+碰到問題和老師來一起解決問題;其中像是單字、文法、概念性上課是有線上、也有現場、還有交流會、每3個月會希望成果呈現(真心覺得很讚!)。更厲害是和老師一起規劃我的短期中長期學習目標和要做學習任務來達成目標!然後去執行後、發現一定不會順利、挫折、自責、抱怨等等學習困難、但是我發現為什麼他們叫諮商師、為什麼要諮商輔導?!因為真的要被引導、需要發問、需要有人帶著我去完成任務後、我接下來就能自己操作、比較不會有問題。像是單字的背法當中真的有技巧;文法這件事情容易糾結等等;我的諮商師老師他讓我在文法上糾結比較容易度過。 我覺得我在MK反轉外語最大的改變就是在學習方法跟時間上分配能夠得到一個比較圓滑、而且我自己在工作的學習上、發現更順利;然後不敢相信2023年竟然拿到N3合格(我以前不會讀書、沒拿過證書!哈哈) MK反轉外語它有一個諮商師還有一個分析師。諮商師的功能會給你一個學習上的指導跟規劃透過學習任務。例如說:有快朗練習、有跟述練習還有教我怎麼看文章重點引導出來等等…我覺得非常有效。 分析師就是把這些學習上的任務透過考試、評價、問卷,讓我清楚了解我現在程度在哪?做一份分析報告書,那這份分析報告書很有效,它可以幫助我了解我自己學習的每一個步驟和每一個過程、給我學習的方向。 這套反轉學習課程讓我學習的過程中、快速的進步,我考了很多次日檢,一直都沒過;可是在老師的細心、耐心之下、非常感恩、拿到我要的證書了!
忒小星
忒小星
2024-04-15
高中時社團學過五十音接著大一跟過一年日文通識、然後就一直放置到現在找到MK日文才重新開始學習、去年九月報名了課程後想說要給自己緊張感直接報名了N2的考試、十二月上陣心裡抖抖的、一月收到簡訊通過N2真的太開心了. 老師拿了初級的課文給我朗讀看看、起初瘋狂地吃螺絲唸不順又慢、然後老師開始要計時驗收、強迫自己練習在時限內念完、不知不覺自己的閱讀速度和朗讀越來越快、在唸書時把聲音唸出來的幫助真的很大、邊說變看竟然連理解能力都提高了、群組還有個自己的分析師每個月都會根據自己的學習進程推薦改進及需要加強的地方、不會像個無頭蒼蠅不知方向前進、還有線上課不管颳風下雨都不會影響自己上課的意願太重要了 目前順利完成第一階段考取到N2的證書、接下來就是繼續往前向N1前進、感謝MK帶著我追夢不僅完成了語言的門檻、老師還動用了強大的人際關係幫助我找到日本的工作!!真的只有感謝
趙俊麒
趙俊麒
2024-04-07
相信大家都有在求學階段學習英文的經驗,從小學到高中的12年義務教育中,老師們的授課方式不外乎是將課本上的內容一課一課填鴨式地塞給你,也不管學生到底有沒有吸收,總之要求你先把單字與文法背熟,好像這樣考試就能通過,通過後就表示你已經掌握這門語言? 直到後來大學時主修外文,才發現原來學習語言不是只有背書、考試,更重要的是如何使用「語言」這個工具表達自己的想法,無論是寫作還是口說的形式,回歸到語言最初的本質,不就是「與人交流」嗎? 並且在交流中也會不知不覺發現自己的語言能力有所成長,兩者相輔相成。 在學日文的道路上,一開始也走得跌跌撞撞。大學時我曾經選修過日文,當時的授課方式跟以往學英文沒有什麼差別,老師在台上講,學生在底下聽,期中、期末考試通過就好。但是修了兩年依然不會講,背的單字、文法也不大會用。大學畢業後也沒有持續接觸日文,後來想當然爾地全部忘光光。 中間也曾想過自學日文,模擬以前的學習經驗,把舊的課本拿出來背誦,但撇開枯燥乏味不說,最後在檢定上也並未取得好成績,讓我不禁疑惑,考試難道不是把課本裡的內容記熟就好了嗎? 後來因緣際會接觸了MK反轉外語,老師們會針對你的狀況制定適合每個人的學習策略,如何用有限的時間達到最好的學習效果,不再是單純的死背,而是從文章或題目中發現自己欠缺的地方進而補足,找到適合自己的學習方式比埋頭苦「背」更重要。在MK,老師不只關注你的題目有沒有答對,更注重的是學員有沒有真正理解題目在問什麼,然後用自己的方式解釋給其他人聽,在說明的過程中也會讓自己更清楚還有哪裡不足的地方。 最後,單字是永遠背不完的,人生沒有幾個十年可以像小時候學英文那樣慢慢背,如果有更適合你的學習方式,何不選擇最有效率的呢?
Amy Chen
Amy Chen
2024-01-02
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